期刊简介
    

     《湖州师范学院学报》是湖州师范学院主办的综合性学术理论期刊。月刊,国内外公开发行。创办于1979年, 1999年改刊名为《湖州师范学院学报》。本刊刊号为:ISSN 1009-1734,CN 33-1018/G4。
     《湖州师范学院学报》以学术性、师范性、地方性为办刊特色。学报紧扣湖州作为“两山”理念发源地的特殊地域身份,常设“‘两山’专栏”;为深入挖掘提炼、宣传推广湖州及太湖流域深厚的传统文化,持续开设特色栏目“太湖文化研究”;基于学校地方性师范大学的办学定位,也为了更好地服务于乡村教育的理念总结和实践探索,常设“胡瑗教育”和“乡村教育研究”栏目。
       本刊先后被评为“全国高校文科学报优秀期刊”“中国高校特色科技期刊”“中国高校优秀科技期刊”“太湖文化研究”“‘两山’专栏”被评为“全国高校文科学报优秀特色栏目”。近年来,刊物的转载率和影响因子逐年提高,在全国同类院校中名列前茅,产生了良好的社会效益,已形成一定的学术影响力。

  • 本期关注

    刘爱生  

    教育评价改革背景下高校传播型教师岗设立的理论逻辑及实践路径

    何继新 王梦丹  

    公共风险防控下社区教育的逻辑起点、价值旨归和行动策略


    乡村教育

    吴宝发  

    乡村教师参与新乡贤培育的实践路径

    张雨晴 李茂森  

    乡村小规模学校内生发展的困扰与路向


    教师教育

    张品 任强  

    论教师的教学自由及其限度

    乐妮妮 方蕾蕾  

    教师教育“校地合作”:发展向度、内在机理及实践框架


    课程与教学改革

    王晶可 孙秀丽  

    高校课程思政与思政课程协同育人的五重维度

    段自力 

    内嵌与重塑:英语笔译课程思政教学设计与实践

    李智巧

    高校歌唱艺术教学中的课程思政实践初探

    孙郡繇 金海英

    追本溯源:双减政策下家庭教育投入指向探析

    费建光 刘世清

    论数字化教材的基本特征与开发原则


    思想政治教育

    程林 张应敏  

    疫情防控常态化视角下大学生道德与法治教育的内容与途径

    张鹏 胡佳丽  

    中国共产党人的精神谱系融入“思想道德与法治”课的基本要求及实践路径


    教育管理

    周扬刚 吴凡明  

    论孔子的语言教育观

    彭建  

    基于教育评价改革的大中小学职业生涯教育衔接研究

    朱洪斌 

    地方高校争取社会捐赠的困境与出路

    成永军 汪奕含 汤耀阳     

    平安校园建设的警校联动机制优化研究